会计专业是最受中职学生欢迎的专业。不过在企业实习时，学生很难有机会真正到岗位上实践。如何让中职学生从容上岗，让他们所学的知识学以致用？近日，记者从长沙财经学校获悉，该校构建了一个虚拟商业社会环境实训中心，学生通过角色扮演的方式，亲自体验真实岗位业务流程、企业运营方式，了解产业上下游之间的真实业务过程，通过“沉浸式”的学习方式，打破传统课程模式。

    走进该校虚拟商业社会环境VBSE实训中心，首先映入眼帘的是划分清晰的工作区域，这里有物流公司、会计师事务所等第三方公共服务机构，也有银行、税务、工商、社保等管理服务部门，无论是业务流程、操作软件，还是营业执照、企业公章都一应俱全。“通过这次实训，我接触了各个会计岗位，了解了票据与印章。”该校1714班会计专业学生周玉言刚参加完实训，对今后从事会计工作信心十足。

    “平台打破了以往按专业单项性、静态性实训教学的禁锢，实现各专业实践教学创新性互动。如今，实践教学课堂成了学生‘职场’，课程以学生为主体，老师由教学者变成课程主导者，增强学生自主学习、团队协作能力，学生参与课堂的热情也大大提高。”长沙财经学校党委大大彭建成表示，“这种对专业实践性教学体系的创新，打破专业堡垒，促进了专业融通。”特别值得一提的是，在全方位虚拟现代商业社会环境中，学生可以通过不同职业岗位“工作”，增强经营管理岗位的就业能力、执行能力和创业创新能力，提高个人的团队意识和综合职业素质。

    ■记者 陈舒仪 黄京

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