2021年8月19日

暑假第三十九天

为了激发孩子们的读书热情，我自费购买了《三国演义》，每人一本，送给大家。

五年级下学期的“中国古典四大名著”之旅，继续……

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”《三国演义》描写了从汉灵帝到晋武帝之间共一百多年的历史，勾画出魏、蜀、吴三国互相征战争雄、兴衰存亡的历史过程，是我国四大名著之一。

作者通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会的动荡和黑暗，反映了民众的苦难和他们呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。

小说塑造了大量栩栩如生的人物，宽厚仁爱的刘备，残暴奸诈的曹操，一身正气的关羽，粗中有细的张飞，还有头戴纶巾、手摇羽扇的诸葛亮，以计谋见长的周瑜和司马懿。他们斗智斗勇的故事早已给人们留下了深刻的印象……

接着以前读过的，从46页读起。

时间：8月19日20：00——20：40

形式：线上共读

内容：《三国演义》第76----90页

时间：8月19日21：00——22：10

今天的读书会由马一骏主持！

交流的问题：

1、刘备骑的马是什么马?

2、谁设谋相害刘备?

3、刘备一开始立谁为军师？ 这个人后来改叫什么?

4、追问: “庶”字怎么读？

5、徐庶在告别刘备时，向他举荐了谁?

6、在徐庶看来，和自己相比诸葛亮是一个什么样的人？

7、追问: 诸葛亮是哪里人，居住在什么地方?自号什么?

8、“水镜先生曾言:伏龙、凤雏，两人得一，可安天下。” 伏龙、凤雏各指谁？

9、徐庶与刘备相处融洽，却为何要投身曹营？

10、刘备几次前往隆中拜访诸葛亮？从刘备执着的态度中可以看出他是一个怎样的人？

11、从文中找出描写孔明外貌的句子? (用原文回答）

12、孔明告诉刘备欲形成三足鼎立之势，可占据什么优势？而曹操和孙权各占据了什么？

13、哪一句话表明了诸葛亮还未出茅庐，就已知三分天下?

14、回到新野，刘备怎么对待诸葛亮?(用原文回答)

15、面对关羽和张飞的不悦，刘备用哪句话来赞叹孔明？用到了什么修辞手法？

16、追问: 从刘备对诸葛亮的赞叹中，可以看出诸葛亮是一个什么样的人?

17、夏侯淳引兵十万，杀奔新野，诸葛亮是如何调度军队取胜的?(用原文回答）

现场互动情况：

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